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#EDUseguridad Curso Noocintef

PLAN DE SEGURIDAD DE UN DISPOSITIVO MÓVIL 1. Justificación En primer lugar, he buscado el significado de las palabras plan y seguridad de forma individual. La palabra plan hace referencia a “un programa en el que se detalla el modo y conjunto de medios necesarios para llevar a cabo esa idea” y la palabra seguridad quiere decir “ausencia de peligro o riesgo”. En base a la lectura del Curso de Seguridad en tus dispositivos y en base a estas definiciones, podría decir que, un plan de seguridad para un dispositivo móvil es: aquel programa detallado y con pautas en el que se adquieren ciertos conocimientos y se aprenden distintas herramientas para poder hacer un uso eficaz de tus dispositivos teniendo la certeza y la confianza de que estás fuera de peligro y, por lo tanto, no vas a sufrir ningún tipo de amenaza o riesgo en tus dispositivos. Pienso que el conocimiento de un buen plan de Seguridad es necesario porque nos ayuda a proteger nuestros dispositivos y, en consecuencia, no

Sesión 18.12.2017

actividad 8.1 definiciones y 8.2 corto educativo video digital

Sesión 11.12.2017

GoAnimate

Sesión 4.12.2017

Voki  http://tinyurl.com/ybbscjou como manejar la pizarra digital Cominc

Actividades de los días 13.11.2017 y 20.11.2017

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En estas dos sesiones en la que se van a estar evaluando los distintos Marcos Digitales Educativos, el profesor nos mandó preparar por nuestra cuenta las siguientes actividades: Ejercicio 4.2. El maestro "youtuber" Para esta actividad hemos tenido que ver 4 vídeos TED TALK y a continuación hemos tenido que elaborar un PowerPoint con 7 diapositivas: una diapositiva por cada vídeo (en la que hemos tenido que poner las 3 ideas principales que hemos visto en el vídeo) y 3 diapositivas más, para expresar ideas propias tuyas que te hayan sugerido estos vídeos. A continuación os muestro mi Power Point: Ejercicio 4.3. Diseñando una actividad con vídeos de la red. Para esta actividad hemos tenido que diseñar una sesión para niños de Educación Infantil que se apoye en el vídeo digital. Dentro del tema de matemáticas, yo he elegido como tema  la orientación espacial . La actividad consiste en buscar 3 vídeos que sirvan para el desarrollo de

Sesión Proyecto de grupo y Educaplay 6/11/2017

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Indicaciones para exponer: 1. Actividades enlazadas en una única pantalla. 2. Deber de incluir al menos 8 actividades en base a las inteligencias múltiples y la taxonomía de Bloom.  3. Un recurso de elaboración propia. 4. Se evaluará la variedad de recursos. ( imagen, audio, vídeo, papel...) 5. 10 minutos de presentación. 6. Entregar el enlace de la actividad realizada en Genialy. En la sesión de hoy vamos a aprender a crear nuestras propias actividades digitales utilizando el siguiente recurso:  EDUCAPLAY Tenemos que crear 5 actividades y enviar el enlace de la colección de las actividades, mis actividades están relacionadas con el aprendizaje de "Los planetas del Sistema Solar". Están en el siguiente enlace:  COLECCIÓN DE ACTIVIDADES - LOS PLANETAS En todas las actividades he utilizado las mismas imágenes con carácter realista para que sea más fácil reconocer los planetas acercándoles a la realidad. Estas cinco actividades son: una actividad de sopa

Sesion Genialy 30.10.2017

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Subir imagen y hacerla interactiva. - Primero se sube la imagen. - Después se añaden los botones - Y finalmente, se añaden los recursos relacionados con cada botón. El resultado:  https://www.genial.ly/59eddea4f2aaf40cbc753f64/marco-digital-de-actividades Primero hicimos a mano en un Word con distintos recursos para trabajar en este marco digital educativo, después en Genialy lo hemos hecho interactivo. Después de realizar nuestro MDA entramos en en Kahoot que es "una plataforma de aprendizaje mixto basado en el juego, permitiendo a los educadores y estudiantes investigar, crear, colaborar y compartir conocimientos" ( Kahoot )  .  H emos realizado una pequeña encuesta de 5 preguntas en el que han aparecido Stive jobs, Eisten, Rafa Nadal y Ferra Adrià. Hemos podido observar que a la respuesta de ¿Quien es más inteligente? se han valorado más las personas especializadas en áreas físicas, matemáticas y lógicas. A continuación, el profesor nos ha iniciado las Int